Para los niños, las nuevas tecnologías son algo natural, las encuentran a cada paso. Son mucho más ágiles que muchos de nosotros, los adultos que usamos smartphones, ordenadores y tabletas. Nuestra tarea es introducirlas en el aula y explicarles sus reglas de funcionamiento.
Las tecnologías informativo-comunicativas pueden ayudar a los niños a conocer y a entender el mundo que nos rodea. Los recursos didácticos modernos nos brindan muchas y nuevas posibilidades de apoyo en la Educación
La programación (son los pasos que damos para conseguir que un ordenador nos escuche y haga lo que queremos) es extremadamente interesante, y desarrolla en los niños, entre otras cosas, el pensamiento lógico. Para satisfacer la curiosidad de los pequeños, los llevaremos en un viaje al mundo de la programación a través del , proyecto de investigación "Los robots". ¿Dónde se pueden encontrar robots? ¿De dónde han salido, quién los inventó? ¿Qué tienen dentro? Busquemos entre todos las respuestas a estas preguntas.
Comencemos por recoger información sobre los robots y todo lo que ellos representan (libros, ilustraciones, juguetes robot, aparatos-robot, etc.). Montamos el rincón de los robots. Podemos colgar en el rincón el póster de la Revista. Vale la pena reunir en el rincón (con la ayuda de los padres) diversos materiales de desecho. Así podrán jugar a construir robots con esos materiales durante los juegos libres. Un robot es un aparato mecánico que realiza determinadas tareas de forma automática. Su actividad es controlada por el hombre a través de un programa...
Ver este proyecto completo y la actividad Mural Motivador 'Los Robots' en la revista Maestra Infantil Nº 172